Nel carcere di Reggio Emilia la sezione Orione ospita 11 detenute trans. Ma per loro non è possibile accedere alle attività ricreative, all’endocrinologo e al reparto per la tutela della salute mentale. Continua a leggere Carcere di Reggio Emilia: le problematiche per le detenute trans
Flavia Restivo, Isabella Borrelli e Andrea Giorgini hanno lanciato una campagna per l’introduzione dell’educazione sessuale, affettiva e alla parità di genere nelle scuole italiane. Continua a leggere L’importanza dell’educazione sessuale e affettiva nelle scuole
Seconda parte dell’approfondimento sul rapporto tra omosessualità e mormonismo, raccontato dai giovani appartenenti alla comunità LGBT+ di Salt Lake City, USA. Continua a leggere Mormonismo e comunità LGBT+: testimonianze di una difficile convivenza. Parte seconda
Prima parte dell’approfondimento sul rapporto tra omosessualità e mormonismo, con le testimonianze di giovani appartenenti alla comunità LGBT+ di Salt Lake City, USA. Continua a leggere Mormoni e comunità LGBT+: una difficile convivenza raccontata da Salt Lake City
Le persone transgender sono discriminate anche sul mondo del lavoro. Grazie alla carriera alias possono scegliere il nome con cui preferiscono identificarsi. Continua a leggere Persone transgender e lavoro: una discriminazione sistemica
Diverse università italiane hanno istituito la carriera Alias a studentə per essere riconosciutə con un unome diverso da quello dell’anagrafe. Continua a leggere La carriera Alias nelle università: uno strumento di tutela per studentə
Cosa può fare concretamente l’Unione Europea in risposta a violazioni dei diritti LGBT da parte degli Stati membri? Intervista all’eurodeputato Marc Angel, co-presidente dell’intergruppo LGBT+. Continua a leggere Diritti LGBT+: qual è il ruolo dell’Unione Europea? Intervista all’europarlamentare Marc Angel
In Ungheria è stata approvata una legge che vieta “la promozione dell’omosessualità tra i minori”, ennesimo atto che viola i diritti della comunità LGBT+. Continua a leggere Ungheria: libertà di espressione e diritti LGBT+ sono sempre più in pericolo
Come educare alle differenze fin dall’infanzia? Francesca Capoccia ha intervistato Alice Biagi e Sara De Giovanni, del Cassero LGBTI Center di Bologna, che da anni lavorano nelle scuole, parlando di diritti lgbt+, inclusione e valorizzazione delle differenze. Continua a leggere Diritti LGBT+ e scuola: come educare alle differenze?
Una riflessione di Elena D’Epiro, attivista, su cosa significhi essere una persona transgender e su come gli errori e le cattive rappresentazioni perpetuate dalla stampa e dai media rinforzino stereotipi sbagliati e nocivi. Continua a leggere Oltre lo stigma della prostituzione: per una corretta narrazione della comunità transgender
Il 4 novembre 2020 la Camera ha approvato il testo del DDL Zan sull’omolesbotransfobia. Francesca Capoccia ha intervistato MIT e Associazione Libellula per capire cosa ne pensa la comunità transgender delle novità introdotte da questo disegno di legge. Continua a leggere Ddl Zan e transfobia: quali sono le opinioni della comunità transgender?
In questa seconda parte del nostro approfondimento sulla comunità transgender italiana, abbiamo raccolto le testimonianze di due ragazze e un ragazzo che stanno vivendo in prima persona il percorso di transizione. Continua a leggere Vivere la transizione. Testimonianze dalla comunità transgender italiana
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